川教版義務教育《歷史》教材簡介
川教版義務教育《中國歷史》《世界歷史》實驗教科書先后于2003年5月、2004年4月經全國中小學教材審定委員會審查通過。本版教材自2003年在四川、重慶、云南、廣西、陜西、青海、河南、湖北、江蘇、江西、廣東等11個省市自治區使用。
教材特色
1. 教材凸顯思想性、基礎性、人文性有機結合，滲透社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的特色；
2. 遵循課程標準，但不囿于課程標準，有許多創新。該教材最大特點就是歷史脈絡清晰，條理清楚，便于初中學生掌握系統的歷史基礎知識，特別便于銜接高中教材的學習；
3. 教科書構建的歷史課程體系符合初中學生的心理特征和認知水平，既體現了歷史學科特點，又避免了專業化、成人化的傾向，實現了由教本到學本的轉變；
4. 重視教與學的互動，既滿足教師教學的體驗，又要滿足學生自主學習的體驗；
5. 重視對學生情感態度與價值觀的教育，把培育民族精神和樹立國際意識放在重要地位，發揮了歷史學科的育人功能；
6. 凸顯課程內容開放性和彈性的特色。學習內容與學習活動結合，課內學習與課外活動結合，學習歷史與學習歷史的感悟和學習中的質疑結合，增強課程內容的開放性；
7. 教材呈現方式生動活波、圖文并茂，裝幀美觀，既體現歷史學科的嚴謹和莊重，又要適合初中學生清新生動的版面訴求；
8. 多年教材編寫出版經驗，配套資源豐富、服務體系完善。
川教版義務教育《英語》教材簡介
目前，本教材主要在重慶、成都、綿陽、巴中、資陽、自貢、南充等地市使用。在上述地區使用教材期間，四川教育出版社一直堅持提供教師培訓等服務。通過組建培訓團隊并編制培訓手冊，《英語》（川教版）為教材使用地區的小學英語教師教學水平的提高作出了重要貢獻。培訓的內容主要包括：課標解析、教材教法、示范課及點評、教案設計等。另外，根據每年的培訓反饋意見編制下一年的培訓計劃。
教材特點
1．強化思想導向作用，滲透社會主義核心價值體系。
2．根據課標理念進行設計，充分體現素質教育的思想。
3．以活動為主，全面訓練各項語言技能。
4．選材科學，體現了課程潛在性理論。
5．重視雙向交流，培養跨文化交際意識。
6．教材結構設計靈活、新穎，教學內容的安排利于操作。
7．積極的課堂氛圍，全新的評價方式。
8．注重多元智能的開發，融語言學習和多學科學習為一體。
9．插圖精美，生動形象。
